Dosen Pgsd Unib Berpartisipasi Dalam ICIEEd 2025 Di Surabaya
Dosen Program Studi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Universitas Bengkulu — Dr. Dwi Anggraini, S.Sn., M.Pd. selaku Koordinator Program Studi dan Atika Susanti, S.Pd., M.Pd. selaku Ketua Gugus Kendali Mutu (GKM) — turut berpartisipasi dalam rangkaian kegiatan International Conference on Innovation in Elementary Education (ICIEEd) 2025 yang diselenggarakan oleh Himpunan Dosen Pendidikan Guru Sekolah Dasar Indonesia (HDPGSDI) di Kota Surabaya.
Kegiatan ICIEEd 2025 menjadi ajang akademik bergengsi yang mempertemukan para dosen, peneliti, dan praktisi pendidikan dasar dari berbagai universitas di seluruh Indonesia. Melalui kegiatan ini, peserta berkesempatan untuk mempresentasikan hasil penelitian, berdiskusi mengenai inovasi pembelajaran di sekolah dasar, serta memperluas wawasan terkait tren dan tantangan pendidikan di era global.
Rangkaian kegiatan ICIEEd 2025 meliputi Conference, Workshop, dan City Tour. Dalam sesi Conference, para akademisi menyampaikan gagasan serta hasil riset inovatif yang berfokus pada pengembangan pendidikan dasar yang kreatif dan berkarakter. Sementara itu, Workshop memberikan ruang bagi peserta untuk memperdalam keterampilan dan strategi pembelajaran berbasis teknologi dan kebutuhan abad ke-21. Di akhir kegiatan, City Tour menjadi sarana mempererat hubungan antarperguruan tinggi melalui kegiatan informal yang penuh keakraban.
Partisipasi dosen PGSD Universitas Bengkulu dalam kegiatan ini merupakan bentuk nyata komitmen program studi dalam mendukung pengembangan profesionalisme dosen serta peningkatan kualitas pelaksanaan Tridharma Perguruan Tinggi. Selain itu, keterlibatan dalam forum nasional dan internasional seperti ICIEEd juga menjadi langkah strategis untuk memperkuat jejaring akademik, menginisiasi kerja sama riset dan pengabdian kepada masyarakat, serta memperluas kolaborasi antaruniversitas di bidang pendidikan dasar. Melalui kegiatan ini, diharapkan PGSD Universitas Bengkulu dapat terus berkontribusi dalam menghasilkan inovasi pembelajaran yang relevan dan berdampak positif bagi peningkatan mutu pendidikan dasar di Indonesia.
